Enfoque y alcance
Enfoque
Amauta HigherEd Journal publica trabajos sobre los procesos formativos, investigativos, institucionales, tecnológicos y sociales de la educación superior. La revista promueve estudios con rigurosidad metodológica, pertinencia académica, evidencia verificable y contribución aplicable al mejoramiento universitario.
Se valoran investigaciones empíricas, revisiones fundamentadas, análisis críticos, propuestas metodológicas y experiencias sistematizadas que aporten conocimiento nuevo o transferible.
Alcance temático
- Docencia universitaria, currículo, metodologías activas y evaluación del aprendizaje.
- Calidad educativa, acreditación, licenciamiento y mejora continua.
- Gestión académica, planificación institucional y gobernanza universitaria.
- Educación virtual e híbrida, inteligencia artificial, analítica del aprendizaje y competencias digitales.
- Investigación formativa, escritura académica, producción científica y posgrado.
- Tutoría, permanencia, salud mental, inclusión, equidad, interculturalidad y empleabilidad.
- Responsabilidad social universitaria, sostenibilidad, vinculación y desarrollo territorial.
Temas fuera del alcance
No se consideran trabajos sin relación directa con la educación superior. Los estudios sobre educación inicial, primaria o secundaria solo serán pertinentes cuando analicen su articulación con la formación universitaria, la formación de docentes o la gestión de instituciones de educación superior.
No se aceptan textos motivacionales sin metodología académica, opiniones sin sustento bibliográfico, documentos promocionales, descripciones institucionales sin análisis, tutoriales sin contribución científica, textos partidarios ni investigaciones disciplinares que no aporten al estudio de procesos universitarios.
